把 avec 在, 到, 给 et 成 : placer, remettre, transformer
Quatre compléments rendent 把 obligatoire et non facultatif : 在 et 到 pour l’endroit où la chose aboutit, 给 pour son destinataire, 成 pour ce qu’elle devient.
Structure
主语 + 把 + 宾语 + 动词 + 在／到 + 处所 ｜ + 给 + 接受者 ｜ + 成 + 结果
Explication
Les mots chinois de ce texte peuvent être activés pour afficher une définition du dictionnaire.
La plupart des phrases en ont une variante ordinaire. Ces quatre-là n’en ont pas : dès que le verbe est suivi de , , ou , l’objet doit passer devant le verbe avec .
indique où la chose aboutit : « Pose le livre sur la table ». n’est pas du chinois — l’objet ne peut pas s’intercaler entre le verbe et .
indique où elle a été portée, ou jusqu’où : « J’ai monté les bagages jusqu’à la chambre », . suppose un déplacement, seulement le point d’arrivée.
nomme le destinataire : « Je lui ai offert ce livre », « Donnez-moi votre passeport ». Le verbe placé devant dit ce qui a été fait — , , , — et y rattache la personne.
dit en quoi la chose s’est transformée : « Traduisez cette phrase en anglais », « Je voudrais changer mes yuans en dollars ». Les verbes qui prennent sont ceux de la transformation : , , , , .
Les règles générales de restent valables. L’objet doit être défini — , et non …. La négation et les adverbes précèdent : « Je ne lui ai pas donné l’argent ». Et le complément n’est pas facultatif : est incomplet, car seul ne dit pas que les bagages sont arrivés.
Correct
Say each one out loud before moving on. The audio is a reference pronunciation, not a model to imitate exactly — match the tone contour, not the voice.
请把书放在桌子上。請把書放在桌子上。
Qǐng (third tone, dipping) bǎ (third tone, dipping) shū (first tone, high and level) fàng (fourth tone, falling) zài (fourth tone, falling) zhuōzi (first tone, high and level) shàng. (fourth tone, falling)···
Pose le livre sur la table, s’il te plaît.
我把行李送到房间了。我把行李送到房間了。
Wǒ (third tone, dipping) bǎ (third tone, dipping) xíngli (second tone, rising) sòng (fourth tone, falling) dào (fourth tone, falling) fángjiān (second tone, rising) le. (neutral tone)···
J’ai monté les bagages jusqu’à la chambre.
请把这个句子翻译成英文。請把這個句子翻譯成英文。
Qǐng (third tone, dipping) bǎ (third tone, dipping) zhège (fourth tone, falling) jùzi (fourth tone, falling) fānyì (first tone, high and level) chéng (second tone, rising) Yīngwén. (first tone, high and level)···
Traduisez cette phrase en anglais, s’il vous plaît.
Incorrect — Erreurs fréquentes
These sentences are wrong. They are printed here on purpose, each one paired with the repair and the reason, because the error you can recognise is the error you stop making.
Pas tout à fait
Incorrect sentence: 请放书在桌子上。
Correct
Correct sentence: 请把书放在桌子上。
Pourquoi: Rien ne peut s’intercaler entre le verbe et 在. L’objet doit passer devant le verbe, et c’est 把 qui l’y conduit.
Pas tout à fait
Incorrect sentence: 我把行李送房间了。
Correct
Correct sentence: 我把行李送到房间了。
Pourquoi: Une phrase en 把 exige un élément après le verbe, et cet élément est ici 到. Sans lui, 送 ne dit pas que les bagages sont arrivés.
Pas tout à fait
Incorrect sentence: 我把钱没给他。
Correct
Correct sentence: 我没把钱给他。
Pourquoi: La négation et les adverbes précèdent toujours 把 ; ils ne s’intercalent jamais entre 把 et le verbe.
À comparer avec
Most errors with this pattern are not errors about this pattern — they are a neighbouring pattern arriving at the wrong moment. Read these side by side.
Les deux schémas peuvent exprimer le don, et 给 figure dans les deux, mais avec des rôles différents. Dans une phrase à double objet, 给 est le verbe et régit deux objets dans un ordre fixe : 我给他一本书 « Je lui ai donné un livre ». Ici, 给 est un complément accroché à un autre verbe et désigne la personne atteinte : 我把这本书送给他了. Employez le double objet quand le fait de donner est le message ; employez 把…给 quand l’enjeu est le sort d’un objet précis, déjà connu. Remarquez que la version en 把 exige un objet défini — 这本书 — alors que 一本书 convient parfaitement au double objet.
Les verbes à double objet : 给, 送, 教 →Mini-quiz
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Choisissez la façon correcte de dire « Pose le livre sur la table ».