地 de — أداة تحوّل الوصف إلى حال يتقدّم الفعل
de (neutral tone)de
أداة تحوّل الوصف إلى حال يتقدّم الفعل
HSK 3· HSK 1–4 (النسخة الكلاسيكية)المستوى 3· معيار المستويات التسعة بثلاث مراحلparticle
المعاني
أداة تحوّل الوصف إلى حال يتقدّم الفعل
يقع بين الوصف والفعل الذي يصبغه: 高兴地说 أي قال فرحًا، و慢慢地走 أي مشى متمهّلًا. فما قبل 地 يبيّن *كيف* وقع الفعل، و地 نفسها ساكنة لا نبرة لها.
particleثلاث أدوات تشترك في لفظ de يلقاها المتعلّم كلَّها في المستوى الثالث: فـ的 تربط الوصف بـ*الاسم* (我的书 و好看的花)، و地 تربطه بـ*الفعل بعده* (认真地学习)، و得 تربط الفعل بـ*مكمّله بعده* (说得很好). فوصفٌ–的–اسم، ووصفٌ–地–فعل، وفعلٌ–得–حكم.
جمل توضيحية
- 他很努力地学习汉语。他很努力地學習漢語。Tā (first tone, high and level) hěn (third tone, dipping) nǔlì (third tone, dipping) de (neutral tone) xuéxí (second tone, rising) Hànyǔ. (fourth tone, falling)···
يدرس الصينيّة باجتهاد شديد.
- 妈妈慢慢地走进了房间。媽媽慢慢地走進了房間。Māma (first tone, high and level) mànmàn (fourth tone, falling) de (neutral tone) zǒujìnle (third tone, dipping) fángjiān. (second tone, rising)···
دخلت أمّي الغرفة على مهل.
أخطاء شائعة
ليس تمامًا他高兴的回答了老师的问题。
صحيح他高兴地回答了老师的问题。
الذي بعدها هنا الفعل 回答 لا اسمٌ، فالأداة 地. ولا تصحّ 的 إلّا إن جاء بعدها اسم: 高兴的孩子 أي الطفل الفرح.
ليس تمامًا他说地很快。
صحيح他说得很快。
地 تتقدّم الفعل و得 تتأخّر عنه. و很快 هنا حكمٌ على كيفيّة الكلام، والحكم المتأخّر يُوصل بـ得.